第二百四十三章再入神雕
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“同学们,现在让我们一起打开课本,英语这东西真没什么好怕的。句式、语法、单词、特例就只有那么多,两年多的学习一定能掌握这些东西,再加上高三的复习,高考的英语将不会成为大家升学路上的障碍,只会成为一支可靠的助力。”“这本由沪市外语教育出版社出版的《英语(新世纪版)》教材说实话真没什么意思,唯一的作用就是我们市的高考英语是在该范围内出题的,考察的东西都在里面,所以我们还是要将这本教材好好吃下来。”…………“这些就是课文第一单元的单词了,我们将其划分为四个小部分,每天只要拿出一点点时间来读读背背,就可以在一周之内完全掌握。”“音标在小学的时候大家就学过了吧,如果以前没认真学的可以来找我,我帮你们想办法,现在魏玉玺,请你根据这些单词后面的音标将第一部分的单词读一遍。”“我?”魏玉玺有些不确定到,看这老师的架势显然认识他。不过他怎么知道自己的英语很好的。“对就是你,魏同学。”……“下面我们有请郭美琪同学复述一遍。”说出一个学生的名字或许没什么,但当汤圣贤没有看学生名单,而且还看着这些名字的主人的时候,大家知道了这个老师在上课前就对他们每个人都进行了详细的了解。是的,汤圣贤来之前就对班上的四十五个人进行了关于学习情况、家庭情况、兴许爱好在内的全方位了解,当然不涉及太多的个人。孔子说过对学生要因材施教,这样才能让每个学生都成为有用的人,然而当下的教育环境根本不可能做到这种因材施教,除非是有钱人家的孩子。但汤圣贤或许可以做到,在他接手的班里做到,要成为“明星”教师,要拿出来的就是学生的成绩,汤圣贤的英语水平较之大部分英语老师都要强,或许他没有对付应试教育的经验,但在小哀的帮助下要总结出这些东西并不困难,这样的话汤圣贤已经打败了百分之九十五的英语老师,但是要做到第一,唯一的第一,汤圣贤还要拿出更多是实力。他的杀手锏就是“因材施教”,在大数据的分析下对这些学生相同的地方进行相同的教育,将学生的成绩、素质提高到一个新的高度,然后根据他调查的结果,针对每位学生的薄弱之处进行强化教育。这样汤圣贤可以万无一失地“干掉”所有的高中英语老师,成为第一人。全天下可以如此任性的怕是也只有他一个人了,不得不说可以成为汤圣贤的学生绝对是一件令人艳羡的神奇,虽然高一d班的学生现在并不知道。下课铃声已经响起,汤圣贤只说了最后一句:“今天大家表现的都很好,作为奖励就只给大家布置一个简单的英语作业,就是用
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